Hos os skal du have mod på at prøve ting af. Vi kalder os selv et Pippi-hus, og det betyder, at vi gerne vil afprøve nye veje, være nysgerrige og bruge det, vi hver især kan.

Der er også plads til både Tommy og Annika. Vi er forskellige, og det skal der være plads til. Det betyder noget for os, at du kan være dig selv, bruge dine kompetencer og få lov til at shine med lige præcis det, du er god til og interesserer dig for – samtidig med at du bidrager til huset som helhed.

Du er en del af det pædagogiske arbejde

Vi arbejder med en tydelig struktur, men den skal ikke blive fastlåst. Vi justerer hele tiden vores praksis efter den børnegruppe, vi står med. Hvad kalder børnene på lige nu? Hvad har de brug for fra os? Og hvad skal vi gøre anderledes? Vi forventer,  at du kan reflektere over din egen praksis og justere den, når det er nødvendigt.

Vi arbejder blandt andet med TOPI og SprogTrappen, som hjælper os med at få øje på børnenes trivsel, udvikling og behov.

Vi tager udgangspunkt i børnenes spor og ser på, hvad børnene fortæller os gennem deres leg, adfærd og samspil. Derfor skal du have lyst til at være nysgerrig på, hvad der ligger bag det, du ser, og kunne ændre din egen tilgang, når det er det, barnet eller børnegruppen kalder på.

Vi arbejder ud fra et low arousal-perspektiv og med en grundforståelse af, at børn gør det bedste, de kan. Når et barn gør noget, vi oplever som uhensigtsmæssigt, ser vi det som et tegn på, at barnet har brug for hjælp og guidning til at gøre noget andet.

Forskellige mennesker – fælles børnesyn

Hos os er pædagogik ikke kun for pædagoger. Vi er åbne for forskellige fagligheder og kompetencer, fordi de kan bringes i spil på mange måder.

For os handler pædagogik grundlæggende om relationer og samspil med andre mennesker. Derfor er det ikke først og fremmest din titel, der er interessant for os, men det, du kan, og den måde, du kan bringe dine kompetencer i spil på. Vi skal have et fælles børnesyn og kunne placere os selv, så vi bliver det værktøj, barnet har brug for for at kunne udvikle sig.

Tid til faglighed

Vi prioriterer tid til at tale om vores praksis. Hver 14. dag holder vi stuemøde, og vi har forberedelsesdage, hvor forberedelsestiden er lagt i faste blokke og giver dig mulighed for at arbejde uforstyrret.

To gange om året holder vi pædagogmøder, hvor vi ser på årshjulet og justerer vores fokus. Derudover har vi afdelingsmøder, medhjælpermøder og fælles personalemøder for alle.

Vi uddanner også gerne vores egne pædagoger. For os handler en arbejdsplads om mennesker, der gerne vil udvikle sig og tage del i det faglige fællesskab.

Alle er en vigtig del af huset

Vi gør meget ud af, at alle medarbejdere har værdi og er en del af huset. Derfor kalder vi for eksempel ikke vores vikarer for vikarer, men medhjælpere. Det handler om, at man er en del af fællesskabet og har en vigtig rolle i børnenes hverdag.

Vi ser også arbejdskulturen som et fælles ansvar. At være en del af Land og By betyder derfor, at du både får ansvar og tager ansvar – for din egen praksis, for dine kolleger og for den kultur, vi skaber sammen.